教育测量与评价杂志社
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《教育测量与评价》2020年12期

 
目录
测评新视点
增值评价中的天花板效应及其破解思路杨志明;彭丽仪;李洋;3-7学校管理与发展
政府履行教育职责社会满意度调查的反思与改进胡伶;8-13考试研究
2017—2020年浙江高考英语阅读理解试题评析——基于PISA 2018阅读素养测评框架朱晓东;丁婷;14-23
特点与启示:PISA 2021数学测评框架的新发展张晨璐;武小鹏;24-29
2016—2020年高考数学(理科)全国卷“统计与概率”试题探析——基于综合难度模型薛欢;杜剑南;路江江;30-40品德与心理
中学生学校归属感的实证研究及启示——基于PISA 2018中国四省市学生数据的分析徐柱柱;41-47
中学生欺负行为及其与社会支持、自我控制的关系高佳;鲁长风;刘丽琼;48-55+61随笔与感悟
以机制创新助推教育现代化张毅龙;56-58
变革育人方式,让学生赢在终点翁光龙;59-61篇目索引
本刊2020年主要篇目索引本刊编辑部;62-64
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